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                醫學百科

                老年期

                1 拼音

                lǎo nián qī

                2 英文參考

                [中醫藥學名詞審定委員會.中醫藥基本名詞(2004)]

                展開本節剩◆余內容

                3 簡介

                老年期是60歲到死亡這一時期。它標誌著人體生理與心理的老化過程。生理老︽化主要表現在人體結構成分的●變化和組織器官功能的減退和喪失。如更年期後,婦女排卵功能消失等。生理大聲喊道老化導致人體抗病能力減退。心理老化主要表現在:感覺知覺衰退,如視力聽力減退,嗅覺遲鈍,味覺下降等;註意力減退;記憶力衰退;想象力衰退;語言衰退;思維衰退;意誌衰退;消極情緒情感增多;興趣愛好減少;性格改變;等各個方面。

                展開本節剩余內ㄨ容

                4 特點

                老年期(old age),人生過程的最後階段。特點是身體各器官組織出現明顯的退往兩邊推開行性變化,心¤理方面也發生相應改變,衰老現象逐漸明顯。由於各種變化包括衰老是循序漸進的,人生各時期很難截然劃分。而且衰老過程的個體差異很大,即使在一個人實力嗎身上,各臟器的衰老進度也不是同步的。衰老與一般健康水平有關,不同時代、不同地區的要接近和小唯之時人,衰老進度也不同。多數人的衰老變化在40歲左右逐漸發展,60歲左右碧綠色開始顯著。因此,從醫學生物學的角度,規定60歲或65歲以後為@ 老年期,其中80歲以後屬高齡,90歲以後為長∏壽期。老年期的規定還受社會經濟乃至國家政策(如退休政策◢)的影響。歐美、日本等發達國家多以65歲為老▽年的標準,一些發展中國家則多以60歲為標準。有些學者提出將老年期∏的起點後移。中華醫學會老年醫學學會曾於1982年根據∑中國國情及傳統概念,建議規定以60歲以上為老年。中國學者的一些論卐文談到老年期時均以60歲為起點,有些論文也同時列出已經一拳抵在藍逸河65歲以上的々資料。

                老年人的特點是結構功能多趨向衰退,但在智力方面一般並不減退,特別在熟悉的專業或事物方面,智能活動不但不◤減退還有增加。老年期有消極的一面,也有積極的一面。解決老年期的問題,要從兩方面入手,一是從︽物質和精神上解決老年人的需求,一是通過各種方式,組織發揮老年人的潛力,繼續為人類社會作貢獻。

                展▓開本節剩余內容

                5 原因

                老年期是指60歲至衰亡的這段時期,按聯合國的規定,60歲或65歲為老年期的起一陣陣恐怖點。老年◥期總要涉及“老化”和“衰老”兩個概念。老化指個體在成熟期後的生命過程中所表現出來的一系列形態學以及生理、心理功能方面的退行性變化。衰老指老化過程的最後階╲段或結果,如體能失調、記憶衰退、心智鈍化等。 自古以來,人類不斷地探索老化的原因,提出數種心理老化學說。研究個體心理老化主要是從兩個方面進行:一是從〓個體出發,二是從個體與社會關系出發。 以個體變化為重№點的老化理論有遺傳學說,行為老化學說等。強調個體與社會相互作用的老化 但鐘柳又豈會如今輕易就認輸學說主要有疏離學說和適應學說。

                5.1 遺傳學

                遺⌒ 傳學說認為,精神機能爬了起來的老化、行為的變化以及隨年齡增長而出現的心理變化,都是由遺傳決定的,衰※老是按遺傳程序實現的,是有ζ規律的退化。通過研究發現,雙親的壽命與子女的壽命有很高的相關度。誠然,僅用遺傳來解釋復雜的老化顯然具有片面性。

                5.2 行為老化學

                行為老化學說卐認為,老年行為的退行性變化是由於精神退化機能引起的,並主要從行為變化中反映出來。行為老化♂就是隨年齡增長,對刺激反應時間會延長,學習能力理解力會減弱,記憶力逐漸衰◤退等。心理退化具有復雜性,簡單地用行為老化學說解釋也是不全面的。

                5.3 疏離學

                疏離學說認為,老年人⊙與社會的脫離是造成個▂體老化的主要原因。隨著年齡的增加,老年人的社會活動變少,他們的〖人際交流漸次減少,與周圍環境的聯系一定要告訴我王逐漸減弱。這種個體與←外部環境關系的變化,是由內部的變化造成的個體與環境的疏遠。

                5.4 適應學

                適應學說認為,老年期的主要變化是人際關系的改變。人際交往增多會減輕老年人的不安◥感,也可以從朋友的反饋中增加個人的自信心自尊心。作為一種適應手段,老年人必♀須杜絕自我封閉的生活方式

                展開本節剩余內不過容

                6 心理變化

                6.1 老年喪失期

                老年喪失期觀點認為,老年期的心理變化只有衰退,沒有發展,是一生獲得的喪失時∞期。老年喪失︻期間所喪失的內容包括“身心健康”、“經濟基礎”、“社會角色”和“生活價值”,並把這些對人生具有重大斬殺他意義的內容的相繼喪失認定為老年喪失期的基本特征。

                老年喪失期觀點認☆為心理隨年齡的增長※而發展,到老年期,隨年齡增長而衰◆退是個體心理發展的總趨勢。這肯定了個體心理發展變化的基本常規,應當予以應有的重視。但是,這種觀點的理論依據是把人◣視為生物機體,過於註■重生物機體的變化和年齡因素對心理變化的影響,而把心理發展看做是線性的上升和下降,這不符合復雜性的客觀①規律,是不可取▲的。

                6.2 畢生發展觀

                畢生發展觀認為,個體心理發展貫穿人的一生,並提出如下一系』列的新的心理發展的基本觀♂點:

                第一,心理發展和行為變化可以在人生中的任何時候發生,也就是說從胚胎形成到▓衰老的整個一生都在發展。

                第二,不同心理機能發就是仙帝都沒有這么強展的方向、形式和速率ぷ各有不同。如感知覺,出現最早,最先發展成熟,也▽較早開始衰退。再如抽象邏輯思維,較晚開始發展,隨著年↘齡的增長而不斷發展並繼續增強。

                第三,心理發展過程既有增長也有衰退,是增長和衰退的對立面的統一。發展不是簡單地朝著功能增長的方向運動,而是由獲得和喪失的相互作㊣用構成的。

                第四,個體心理壽命發展是由多重影響因素所構成的復雜系統共同決定的,但各個子系統對不同發展時期的影響○強度有明顯的區別:成熟因素對兒童期影響強度最大;社會文化因素對成熟期影響強度最大;個人因素,如智力、個性、命運、所遭遇的非【規範事件等,對個體的心理發展變化□的影響強度隨年齡的增長而天罰提高,對老年期的影響強度最大。

                畢生發展觀提出了一系列心理發展新觀點,強∩調人到成年以後,心理仍繼續※發展,是一種積極、樂觀老年心理變化觀,應予以充分的肯定。但是,這種理論對→於老年期心理變化的下降和衰退這一總趨勢,未能予以■足夠的重視。我們應該科學地、正確地認識老年期心理發展變化的客觀規律性。

                展開本過程都記載節剩余內容淡淡

                7 心理適應

                一、對老瞥了他一眼年期的退行性變化和對老年期▲生活的心理準備

                二、社會角色和活動的積極轉換

                三、體現老年人的價值,維護自我『尊嚴

                四、夫妻恩愛、家一震庭和諧是老年人幸福生活的要素

                第一,子女關心體貼 微微一愣老人,主動幫助父母做事情。

                第二,經常與老人交流溝通,相互理解,和睦相處。

                第三,子女為人正派,有上進心,努力工作,不讓老人操心。

                第四,夫妻關系和睦,互敬互愛,感情上相互依戀,生活上相互照顧。

                五、深化朋友之間的友誼關系

                六、避免逃避式的〗適應方式

                [1]

                展開本節剩余內又有兩個巨大容

                8 參考資料

                1. ^ [1] 中醫藥學名詞審定委員會.中醫藥學名詞(2010)[M].北京:科學出版社,2011.
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